Biblioteczno-polonistyczny miszmasz

Wiem, że dużą trudność sprawia młodszym uczniom gramatyka, zwłaszcza rozpoznawanie części mowy. Wymyśliłam więc ćwiczenie polegające na tym, że uczeń musi przyporządkować wyrazy do określonych części mowy. W tym celu wydrukowałam i zalaminowałam karteczki z różnymi słowami. Ćwiczenie sprawdza się przede wszystkim na zajęciach dodatkowych - na lekcjach potrzebujemy po prostu dużo więcej karteczek. Możemy wprowadzić limit czasowy lub rywalizację.

W poszukiwaniu pomysłów na to, by zainteresować uczniów, natknęłam się na chmury wyrazowe. To niebanalna zabawa ze słowami. Można ją wykorzystać i na lekcjach literatury, i na zajęciach z gramatyki czy ortografii. Chmury wyrazowe pozwalają na kreatywność i wyzwalają wyobraźnię. Mogą być interesującym podsumowaniem lekcji, np. pracy z lekturą (uczniowie tworzą ręcznie chmury w wybranym kształcie nawiązującym do treści książki). Można też wykorzystać generatory do tworzenia chmur wyrazowych. Ja polecam  https://wordart.com/   oraz kurs na  http://mo.mbp.opole.pl/  lub  https://moodle.pbw.katowice.pl/ Znalazłam też inne darmowe generatory chmur wyrazowych:   https://www.wordclouds.com/   https://www.abcya.com/games/word_clouds